Socialt emotionellt lärande - livskunskap

Socialt emotionellt lärande (SEL) handlar om att stärka förmågan att känna igen sina egna och andras känslor samt att kunna tolka och hantera dem. Det handlar också om att kunna samspela med andra människor, skapa bra relationer och lösa olika former av problem. Ett bra SEL-arbete blir en del i värdegrundsarbetet och innebär att skolan främjar psykisk hälsa och inlärning och samtidigt förebygger mobbning. Skolpersonal kan få utbildning och fortlöpande metodstöd genom folkhälsoteamet för att påbörja eller utveckla SEL-arbetet med eleverna.
Folkhälsoteamet erbjuder utbildning och metodstöd i metoderna SET (Livsviktigt) och StegVis - läs mer under respektive sida i vänsterspalten. Dessa två program har vetenskapligt stöd i forskning och utvärdering. Eleverna tränar och övar dels på lektionstid men det ska från skolans sida genomsyra hela skoldagen. Programmen är lektionsbaserade och anpassade till de olika årskurserna, från förskola till gymnasium.

Du kan också läsa mer under länkarna till höger, både om de specifika metoderna och om socialt emotionellt lärande i allmänhet. Där hittar du även aktuella inbjudningar till utbildningar som arrangeras hösten 2010.

Har du frågor om socialt emotionellt lärande kan du vända dig till Ninni Badh-Grändås, Lisen Tang eller Elin Björklund

Informationsägare: Folkhälsoteamet i norra Örebro län
Sidan uppdaterad av: Linnéa Hedkvist 2011-11-08 13.52
Folkhälsoteamet i norra Örebro län, Tingshuset, 713 80 Nora
Besöksadress: Hjernet, Malmgatan 4, Nora, Telefon 0587-810 00
E-post: folkhalsoteamet@nora.se

Om webbplatsen